Quarantaine avec les enfants, ce que nous avons appris. Le psychologue

Santé et psychologie#J'ai appris

Avec les plus petits, faire des prédictions sur l'avenir est particulièrement difficile, mais attention: c'est une bonne nouvelle! La vie des enfants de par sa nature parle au futur, s’étire en avant, il est étonnamment programmé pour avoir lieu, de sorte que les adultes qui en ce moment s'interrogeaient sur les très jeunes peuvent être globalement rassurés: parmi tous les groupes de développement impliqués dans l'urgence sanitaire actuelle, les plus petits sont ceux dont on peut imaginer qu'ils feront mieux. Grâce à leur plasticité, ils pourront plus que d'autres intégrer cette expérience au reste de leur roman personnel. Bien sûr, tant qu'ils sont suffisamment facilités par l'adulte qui ne doit pas être trouvé pauvre en mots et en émotions pour donner de l'ordre à ce qui se passe: les adultes doivent miser leurs jetons sur la fonction «rêverie», qui connaît bien les mères des nourrissons . C'est la compétence de ceux qui proposent des pensées déjà pensées de bonne qualité, les mettre à la disposition de ceux qui sont plus jeunes et seuls ne sauraient faire la mentalisation des événements.

Adultes, vous ne pouvez pas tout contrôler

La leçon pour les adultes est de revoir leur ambition (aussi haute que naïve!) De tout gérer et tout contrôler: la vie se passe pour le meilleur ou pour le pire, et cela fait plus peur aux adultes qu'aux enfants précisément parce que les premiers sont plus rigides et structurés. Plus que jamais, c'est comme si nos enfants nous montraient le chemin, qui est celle de l'adaptation et, souvent, de l'improvisation.

Proximité des petits, distance des grands

Les parents me semblent avoir vécu malgré eux de première main comment la relation avec leurs enfants est définitivement dépouillée des éléments de sacré et de mystification typiques de notre culture: les familles sont faites pour s'aimer, mais à distance de sécurité et dans les rôles appropriés! Les adultes ne sont (plus) que des mères et des pères, mais des professionnels, des amis d'autrui, des utilisateurs de gymnases et de cours, j'espère aussi des conjoints. Cependant, je crois qu'en quarantaine ils sont de retour en contact avec les vrais besoins des jeunes enfants: jusqu'à trois ans certes, mais ensuite au moins jusqu'à six, celui d'être si "à l'intérieur", face à la famille, avec maman et père. Bref, beaucoup moins orientées vers les stimuli «extérieurs» et externes que les familles qui ont prématurément fait leurs débuts sur la scène sociale, puis les ont repris à l'âge adulte, en proie à mille peurs souvent injustifiées ont pu le croire. Alors mettons dans nos poches l'opportunité de reprendre contact avec les besoins profonds des enfants: présence pour les plus petits, distance pour les grands!

Notre richesse? rapports

Chaque crise contient une opportunité, celle-ci aussi contiendra de bonnes. Il doit contenir un coupon. La responsabilité des éducateurs sera justement de la valoriser pour pouvoir en faire quelque chose, et pour moi la pièce précieuse sera le retour à l'essentiel: attention à la présence dédiée à l'autre, dans laquelle investir beaucoup plus par rapport aux choses à faire. Sérieux pour nous et pour les plus petits, si on oublie tout sans avoir rien appris comment les relations sont notre forme la plus authentique de liberté.

Et qu'avez-vous appris de cette période?

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